РАЗВИТИЕ -ошибочно принимается за цель и педагоги способствуют развитию
а не гармонии развития- и в этом ошибка всех педагогических теорий..
если ученик в школе не научится сам творить,- то и в жизни потом он будет лишь подражать или копировать..
педагог уподобляется плохому ваятилю,который вместо того чтобы соскальбливать лишнее,- налепливает, раздувает, залепляет кидающиеся в глаза неправельности, исправляет,воспитывает.